为全面落实立德树人根本任务，培养“胸怀天下、心系家国、精神明亮、行动果敢”的三十五中学子，我校结合学生生理、心理变化特点，于12月8日在七年级举行了“男生课堂”和“女生课堂”宣讲，这是学校送给孩子们的一份特别的“青春礼物”。心理老师们分别与男生、女生们谈谈青春的心事与梦想，两个主会场的气氛温馨而热烈；各个男生女生分会场里，也不时传出阵阵笑声与掌声。

男生课的主会场在学术讲堂，心理老师鲁珊君以《我是宝藏男孩》为题与男孩们展开了亲切幽默的谈话。讲座从“云参观”新建成的“悦心”办公室开始，进而从“心悦”一词引入了本次讲座的三个关键字。第一个关键字：悦。鲁老师肯定了喜欢、欣赏他人是一份美好的情感，但好感不等于爱情，因为男孩们还没有能力向对方做出承诺。因此，男同学们要学会克制青春的悸动，“发乎情止乎礼”；更要凭借这份心动的美好力量，成长蜕变为更好的自己。

第二个关键字：镜。以人为镜可以知得失，鲁老师以学生问卷的大数据为“镜”，带领男生发现并总结：有修养、有活力、有内涵、有担当的男孩子，就是身边同龄人公认优秀的“宝藏男孩”。以这份蓝图为镜，男孩们就找到了成长的“坐标系”。鲁老师以养花比喻成长，鼓励学生：只有充分地向下扎根，才能精彩地向上绽放。

第三个关键字：梦。鲁老师提醒男孩子：青春有梦正当时，男孩子更要做实干家。在互动游戏中学生体验到，青春不单有风花雪月的旖旎；而“握紧拳头，用尽全力，挥向生活”的姿态，才是青春该有的模样。鲁老师以身边的榜样勉励男孩们：少年宜养志，寻梦源于探索，圆梦重在坚持。

女生课的主会场在悦伴课堂。心理老师田密为女孩子们带来了《爱情向左，梦想向右》的讲座。田老师的讲解主要从爱情和梦想两方面展开。首先在爱情方面，田老师通过案例讨论告诉女孩们：当我们对异性心动时，可以采用转移，冷处理，搁置法来对待。当收到“表白”时，要用尊重对方的态度，和得体的方式来表达拒绝。同时，田老师还与女孩们讨论了在平时的学习生活中，如何与异性建立积极健康的友谊。青春期是绚烂多彩的，同时也可能是充满危机的，田老师具体讲解了女生们如何做好自我防护，迎接青春期。

其次在梦想方面，田老师与女孩们进行了细致的讨论。什么是梦想呢？梦想是在现在可以想未来的事或是可以达到的，但必须努力才可以达到的情况，梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西，甚至其可以视为一种信仰。梦想从何处寻找？梦想可以从自己擅长喜欢的事中挖掘。实现梦想的方法是？可以通过自我分析、警惕“完美”、学习榜样、持续行动加正反馈等方式实现自己的梦想。田老师鼓励女孩们：发光的不是梦想，而是追梦的自己。

本次开展男生·女生课是我校“悦见生长”心育课程体系的重要部分，旨在帮助孩子们正确认识并学会处理青春期的情感，找寻提升自我的生长方向。我校会继续开展相关课程，培养学生心怀仰望星空的格局理想，与脚踏实地的果敢勇气，为美好人生打下坚实基础。