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临沂第三十五中学“三新举措”为学校新发展注入新活力
2015年03月12日   审核人:

又是一年春来到,伴随着党的群众路线教育实践活动开展,为巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,把践行群众路线常态化、长久化,办好人民满意的北城名校,临沂第三十五中学新学期开展 “三新举措”, 不仅在会议形式和制度内容上有所创新,而且全面启动“语文主题学习”实验和体育专项化训练课程教学改革,“新”在教法上。

首先,“新”在课程教学改革上。全面启动“语文主题学习”实验和体育专项化训练课程教学改革。成立了以业务副校长和科室主任以及科室成员为核心的领导工作小组,召开座谈会和讨论会,在上学期调研、探索、实践的基础上,结合学校实际,以年级组为单位,制定了“语文主题学习”实验和体育专项化训练教学改革的工作实施方案,选好“苗子”,加定 “担子”,以目标为引领,以学习为抓手,以团队为基础,以管理为保障,迎接三十五中学课程教学改革的春天。

其次,“新”在会议形式上。3月2日,学校中层及以上领导干部集合后不是单纯的安排工作,而是先征求意见,各处室、年级负责人对所负责范围内的工作和学校的整体发展“把脉”,并提出建议策略,寻求学校特色发展,统筹谋划,共商计策。3月6日,学校全体教师集合后不是直接召开会议,而是先后组织了第四届青年教师成长论坛和班主任论坛、召开了全校安全工作专题会议,助推教师的专业化发展和平安和谐校园的建设,学校在此基础上制定了本学期工作计划和工作重点,并在随后召开的全体教职工大会上进行安排部署。

再次,“新”在制度内容上。学校召开教职工代表大会,制定、修改、完善相关制度和办法,特别是涉及到师生切身利益的职称评聘、绩效考核、校级荣誉、考勤纪律、食堂运营等方面的制度办法,教师队伍的专业化发展和班主任的成长引领建设,学校显性文化和校园网站建设,等等,切实为师生和学校整体发展考虑,扩大了教师的“话语权”。组织备课组集体备课、研究分析中考试题,根据学生在不同学期的发展特点拟定相应的主题教育活动,创建特色学生自主管理体系,加强班级文化和家校联系建设,探索多种途径发挥家长和家委会的作用,等等,切实为学生的成长和成才奠基,突显了学校对学生的关心关爱之情。

总之,新学期开学前的几项工作体现了学校管理理念和教育教学理念的创新,管理和教育教学处处彰显出精致化、人性化,是对“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”党的群众路线教育实践活动的良好贯彻和活动成果的继续巩固扩大,必将为学校新发展注入新活力,为办好人民满意的北城名校提供坚强保证。

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