“每一句话都是那么精心地设计，注重知识点滴的引导与积累，为学生的终身发展考虑，学生在这样的课堂上的收获将会终身受益。”一位刚听完七年级语文主题学习汇报展示课的家长兴奋地说道。

5月13日，值临沂第三十五中学家长开放日之际，为进一步推进语文主题学习实验活动的开展，学校邀请家长走进课堂，走进教研组，走进任课教师，了解语文主题学习这一课堂教学新模式。本次活动，领导高度重视，积极跟进，根据学校制定的学习计划和实施方案，让家长感受语文主题学习给课堂带来的活力和魅力，零距离观察和体验孩子在语文主题学习课堂上的表现和成长喜悦。同时，通过更深入、更有效的沟通与交流，家校携手共同推进语文主题学习实验的深入发展。

为了尽快将语文主题学习成果内化于心外化于行，学校相关老师在前期深入学习和不断实践的基础上，根据“组内合作深入研读教材，精心打磨形成广度备课，自主执教实践主题课堂，教后反思完善教学思路”的课例打磨思路，精心备课，深入研究，合作学习，本次活动共推出了《主题阅读展示课》、《主题写作指导课》、《情感意蕴探究课》和《语言品味揣摩课》四种课型，七个课题：《踏花归来马蹄香》、《那戏那豆那童年》、《梦回水乡忆童年》、《梦回童年趣无穷》、《徜徉梦里水乡》、《妙笔生花巧妙画》、《生命的跃动，心灵的狂欢》，注重对学生的阅读能力、写作水平、情感意蕴开发和语言品味的引导与提升。

家长们非常支持和赞赏此次活动，在课堂上和孩子们一样认真听课，做笔记，参与活动，不时对孩子精彩的表现报以赞许的目光和热烈的掌声，不时为孩子暂时的“卡壳”而焦急和跃跃欲试，真正地融入了课堂；课下，积极主动地与任课老师沟通交流，畅所欲言，对语文主题学习这一课堂教学教学新模式给予了肯定和欣赏，他们真正地体会到，语文主题学习不仅能培养学生乐于读书、善于学习的好习惯，最重要的是能以丰富的积累涵养学生的身心，让学生素养和能力的提升水到渠成，让孩子开心学语文。家长们纷纷表示将全力配合学校，积极推进学生的语文主题学习。

同时，他们也对语文主题学习的实验提出了疑惑和顾虑，对此，学校领导和老师一一作了解答。下一步，学校将根据家长提出的意见和建议，结合学校实际情况，深入学习，不断探索研究，进一步改进方案，完善课型，力求推出特色，创出品牌，打造语文主题学习美好的明天。