为了促进班主任工作的制度化,强化班主任的责任意识，公平公正的评价班主任的工作业绩,体现多劳多得、优劳优酬的原则。学校将实施班主任工作考评制度,并依据考核结果发放班主任工作绩效津贴。

一、领导小组

组  长：孙  静

副组长：刘宗将  贾  伟

成  员：凌宗超  余绍明  齐  艳  鲍贵月  王会登

二、发放办法

1.班主任绩效津贴以学期为发放周期，每个学期按6个月计算，使用每个学期对各班级的考核结果。

2.每月每位班主任绩效津贴的80%作为基数，用于均等发放，绩效津贴的20%作为奖励性津贴不均等发放，依据每学期各班的班级量化等次确定班主任的发放等次，其中一等奖为人均奖励绩效的130%，二等奖为人均奖励绩效的100%，三等奖为人均奖励绩效的70%。

3.一票否决制，出现下列情况者，本学期津贴只能评为三等。

（1）体罚和变相体罚，造成严重后果者。

（2）工作重大失误，出现重大安全事故，造成严重后果。

（3）不符从学校工作安排，消极怠工，造成恶劣影响。

三、考评内容

1.班主任工作，主要是对班主任上交的工作材料进行量化赋分，材料包括：（1）内容要包含班主任会议内容及日常班级管理工作的痕迹的班级工作手册。（2）学期班级工作计划、工作总结、家访记录等。（3）班级管理中常用的班级量化管理、班级日志、作业检查、班会记录、家访记录、特殊学生转化记录等特色管理材料。（4）学校统一组织的家长会材料。（5）临时性的活动、实践作业、一封信等材料。

2.班主任参加班主任会议、好人好事、学生干部、循环红旗等情况。

3.卫生、行为规范、课间操、眼操、静校、公物管理、自行车放置等常规检评结果。

4.主题活动、黑板报、手抄报、专栏、征文、演讲比赛、文艺演出、参加会议等德育活动。

5.学校运动会、单项体育比赛，上级组织的运动会及其他体育比赛等体育活动。

以上各项内容具体赋分方式参照《临沂第三十五中学班级量化考评细则》。