在市委、市政府和市教育局的正确领导下，在“用心教育”这一办学理念引导下，学校根据市教育局的工作重点，立足“行以至正、学以至真”的校训，发扬“立责而行、求实而进”的学校精神，以课程改革项目为依托，以立德树人为学校根本任务，按照年初制定的目标任务，实行精细化管理，全面提升育人质量，较好的完成了年度目标和各项工作任务，学校先后被评为2021年临沂市初中教学工作先进学校、平安山东建设先进集体、事业单位绩效考核优秀单位，现将2021年度的工作总结如下：

一、重视干部队伍自身建设，强化服务意识

学校坚持抓好班子思想建设。学校的领导干部以身作则，时时处处做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私，以新的精神状态、新的工作作风、新的办学目标全面做好各方面的工作，使自己分管的工作创一流。

完善了《党支部规范化建设考核细则》和《临沂第三十五中学优秀党员评选办法》,接受群众监督和评议。充分发挥党员干部模范带头作用，积极开展“党史学习”主题教育系列活动、组织党员进社区讲党课、到井冈山接受红色教育，创建党建书屋等多种活动，战斗堡垒作用得到有效发挥。

二、德育为先，促进学生和谐发展

学校以德育为首，以年级为单位，把德育工作贯穿于教育教学活动的各个环节，遵循学生的生理、心理规律，培养了学生良好的个人习惯。

七年级着重培养学生的行为习惯，注重学生文明礼仪、仪容仪表、卫生习惯的养成，以班级为单位完善《班级量化考核细则》，培养学生养成良好的行为习惯，举办军训汇演、班徽设计大赛、广播操比赛等活动，加强对学生纪律、安全、卫生等方面的教育。

八年级开展以“学党史，强信念，跟党走”为主题的系列活动，举办班级合唱节、向党旗敬礼主题教育实践活动、开展学雷锋志愿活动，激发学生爱国主义情怀，坚定爱国主义信念，提高学生们的爱国思想觉悟，

九年级围绕“理想教育”这一主题，开展了以“职业角色体验”为主题的德育活动。发动学生利用周末、节假日时间，深入社会基层，充分体验各种职业的艰辛，了解各种职业的及其未来的发展趋势，将知识与实践相结合，帮助他们树立明确的奋斗目标，把握正确的人生方向，引导他们认识自己的个性和特长，发现自己真正的兴趣和追求，激励他们开发潜能、超越自我，打造成功的人生。

学校树立了文明校园形象，道德文明礼貌建设进一步加强。开展丰富多彩的德育活动，对学生进行公民道德教育、诚信教育、爱国主义教育。坚持每周升旗，坚持国旗下讲话，培养了学生爱国、爱校、爱家、爱集体的思想。班级阵地规范，班级文化规范上墙，名人名言的张贴、班级文化的布置简洁、大方，板报、墙报内容健康新颖，育人氛围积极向上。

三、坚持正面教育，挖掘师德典型

立德先立师，树人先正己。师德是教师素养最重要的组成部分，是教师职业的底线。学校积极落实《全市师德师风建设工作推进会》会议精神，2021年市教育局部署开展了师德专题教育、“师德师风建设深化年”、师德满意度测评、“树师德、正师风”专项整治行动等系列活动，有效地推动了师德师风建设。学校充分挖掘师德师风建设工作内涵，举办了“中国梦·新时代·铸师魂”演讲比赛活动，先后开展“师德师风专题宣讲会”“师德建设大家谈”“强师德树师风、铸师魂促发展”等活动，引导广大教师坚定“四个自信”，牢记育人使命，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程。

学校注意发现和培养师德先进典型，树立师德标兵。学校建立了专门的师德师风教育宣传栏，张贴了师德师风宣传标语，及时报道学校开展活动的动态，营造和烘托了师德师风主题活动的气氛，扩大了活动的影响，切实做到了让每位教师都能知晓师德师风，感受师德师风，加强师德师风，时刻绷紧师德规范这根弦，同时也赢得了社会和家长的良好口碑。

我校在抓师德教育的同时，不断推进师德的制度化建设，认真贯彻上级部门颁发的职业道德要求、师德规范和等，定期与教师签订师德师风承诺书，同时在评优、晋职等评比中都明确了师德师风—票否决制，让广大教师充分认识到师德建设的重要性，从而自觉地在工作中进行自我教育，提高自身师德修养。

开展“优秀教师”“优秀班主任”“优秀教育工作者”等评选活动，树立身边先进典型，充分调动教职工的积极性和主动性，学校开展了“建学习型校园，做学者型教师”活动，发挥榜样模范作用，引导教师学习理论，钻研业务，提高技能。举办了骨干教师示范课，新教师汇报课等活动，切实提高教师专业能力，制订教师培训规划，建立教师专业发展档案。充分利用网络学习平台，通过网络研修、继续教育等形式开展教研活动，引进优质培训资源，定期开展教师成长专题培训，明确教师培训课时要求，促进教研与培训有机结合，创建素质优良，工作责任心强，学生、家长满意度高的班主任队伍。

树立全员育人意识，拓宽育人渠道，贯彻关注全体学生的教育理念，对特殊群体学生有针对性地开展学习、心理辅导和生活帮扶并做好帮扶记录。立足课堂教学主渠道，将立德树人目标融入各学科教学之中，教师全员参与文明创建活动，建立以班主任教师为主体、所有学科教师及学校领导全员参与的家访队伍，开展全体教师大家访活动，实现全员育人、全科育人。

四 、实践中求发展，着力推进课程改革

2021年是“十四五”规划开局之年；2021年，教育部将“双减”和“五项管理”督导作为“一号工程”，从监督角度不断发力、推动落实。学校认真贯彻落实全国教育大会精神，依据省教育厅发布的《山东省普通中小学办学基本规范》，《临沂市教育局关于进一步加强中小学“五个”管理的通知》，统一思想、凝聚共识，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，努力担负起培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的神圣使命。

强化常规课堂教学。以“发展”为目标，以“规范”为准绳，以“创新”为动力，加强教学指导实效性、质量监控严密性、教学评价科学性，努力构建高效课堂。作业布置与批改落实到位，严格控制作业量，实施分层作业，加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估。

高度重视，加强监管。 学校深入领会中央“双减”文件精神，充分认识“双减”工作的重大意义，准确把握学校在提升睡眠管理、提高作业管理水平等方面的重点任务，做到三个年级按照规定时间错时进校。我校按照市教育局及上级教育主管部门有关规定，严格规范办学行为，专门召开办公会，明确主体责任。会上经讨论决定，根据疫情防控需要七、八、九年级继续实行错时10分钟上学，学生到校时间不得早于市教育局规定中小学到校时间，并要求各班通过QQ、钉钉或微信群及时将孩子到校时间告知家长，配合学校双减工作。学校安排值班老师每天对早到校的学生进行检查，全力保障孩子们更充足的睡眠时间。

向课堂要质量，向课堂要素质，向课堂要品质。课堂是教育教学的主阵地，课堂教学质量的提高是学校教育质量体系中的核心环节。我校各教研组致力于向课堂45分钟要质量，通过定时间、定地点、定内容、定主备人的形式，发挥集体智慧，打造高效团队。主备老师先周备课，从教学目标、重点难点、教学设计等方面说课，经过集备研讨，修改完善，形成新的教案。其他老师根据自己所教班级的情况，在研究学生和教学资源上下功夫，创新设计符合新课程理念和学生实际的课堂教学流程，形成自己的个性化教案，努力落实素质教育的高质量学校生活,引导学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，切实减轻学生课外学习负担。

全面减轻学生的作业负担。为了更好激发学生的潜能，优化教育教学，促进精尖化、特色化，突出内涵化，我们推动作业减负增效。从把握功能、严控总量、提高质量、强化管理等方面抓好落实，坚决把过重作业负担压减下来。为推动课后服务高质量全覆盖，七八年级课后作业在学校全部完成。我校严格要求七八九年级语文、数学、英语每天书面作业不超过20分钟，物理、化学书面作业不超过10分钟，其他学科不允许布置书面作业，另外课后服务时间不允许讲课，学生自由支配完成家庭作业，课后服务结束后统一上交，达到七、八年级没有家庭作业，九年级为迎接中考有适当背诵任务的良好状态。

课后服务是实力。推进课后服务是支撑实现“双减”工作目标的重要举措，是彰显学校办学特色、促进学生全面发展的重要途径。学校认真落实五个全面保障的工作要求，对课后服务做了进一步的调整优化升级，努力打造多种形式、多元参与、多项提高的课后服务，满足不同学生的需求。根据学校特点，我们开设了篮球课程、网球课程、健美操课程、园艺课程、书法课程、医学课程、经典故事课程、数学奥赛课程、英语风采课程，同时，开设家长课堂，家校共育，有效拓宽了课后服务面，满足了不同学生的个性化需求。我校课后服务升级到了“2.0”版本，体现出教育的温情、惠民的温度。

减负是全面落实党的教育方针，追求育人高质量的一项长期任务、系统工程，我校必将久久为功，让孩子们在健康快乐中成长成才。　

在上级领导和全社会的支持下，经过全校师生的共同努力，2021年我校中考成绩再创新高。680分以上4人，占全市十分之一，670分以上14人，660分以上43人，650分以上89人，600分以上413人。

五、责任到人，确保安全无空档

学校安全工作关系全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。在教育局的领导下，学校全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，按照教育局安全工作评价指标认真进行检查和整改。以加强隐患排查整治为重点，进一步明确安全职责，完善工作制度，强化学校安全管理，加强监督检查，狠抓工作落实，形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局，圆满完成了各项安全工作任务目标，2021年，学校教学秩序安全稳定、师生平安，未发生校园安全责任事故、无突发公共安全事件，无学生受伤害事故，学校安全教育工作得到全面、深入、有效地开展。

学校选准配强了一支战斗力强的平安建设队伍，成立了由校长任组长，副校长任副组长，学校中层以上干部任成员的平安建设领导小组。每个班级选一名安全委员，共配齐配强了安全委员90名，组建了护校安全队伍6个，配齐普法辅导员3名，普法宣传员9人。

打造校内安防体系。学校出台了《2021年临沂第三十五中学周边治安秩序提升工程实施方案》，累计投资50余万元，完善了警卫室，更新了钢叉、警棍、警用喷雾剂、盾牌、防刺服等安防器械；安装校园监控探头298个，全部接入监控平台；安装了一键报警装置并与公安部门联网；新增人脸识别门禁系统；配足配齐专职保安9人，并确保保安人员全部持证上岗。通过人防、物防、技防高标准配备，为学校筑牢了“第一道防线”。

夯实校外治理体系。建立三位一体护学岗，组建了由100余名教师、交警、家长志愿者参与的护学队伍，开展警校家共建活动，明确民警、校长、教师、志愿者的具体责任，在学生错时上下学期间统一佩戴明显标识，形成了常态化高峰护学机制。

打造心理咨询室，积极开展“六个一”活动。定期为学生开展心理筛查，加强学生心理健康教育，对重点学生进行一对一心理辅导，接受学生来访29人次，QQ咨询91人次，家长来访28人次，信件咨询10人次，主动约谈34人次，累计咨询记录5万多字，建立31份心理档案，及时消除学生遇到的困惑和压力，召开了各班级安全与心理健康主题教育的班会。

大力开展反邪教、反诈骗警示教育和禁毒专项活动。成立了活动领导小组，发放了反邪、反诈骗、禁毒相关资料，张帖了宣传挂图，组织学生观看宣传精神文明建设的视频，动员全校教职工以及家长安装使用反诈骗APP，开展主题班会，以手抄报和学生演讲等方式展开活动，全校师生识别并有效抵制邪教、诈骗、禁毒的能力明显增强。

整治学校周边环境。对影响学校周边环境的问题进行了重点整治。一是解决接送学生家长不规范停车导致交通拥堵的问题，二是清除校园周边随意乱叫乱卖的流动摊贩，三是巡检制止上下学时间在学校门口发放广告传单人员，通过采取集中行动，使学校周边环境得到了有效整治。

开展预防青少年违法犯罪工作。邀请法治副校长定期开展“法治教育进校园”活动，开展了防范校园欺凌、禁止管制刀具、预防性侵害等多项活动。组织学生观看预防青少年违法犯罪宣传挂图，班主任利用主题班会进行预防犯罪的知识教育，依托宪法教育日，开展宪法晨读、争创“宪法小卫士”等活动，对学生进行普法教育，积极引导班级学生知荣辱、明是非，树立正确的世界观、人生观和价值观，全年学校未出现一例青少年违法犯罪案件。

六、创特色活动，提升教育内涵

坚持以科学发展观为统领，以各项工作规程为指针，以全面推进素质教育和课堂教育改革为宗旨，以全体师生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化美化校园环境为重点，以学生文明行为习惯培养和良好的兴趣培养为特色，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常生活学习中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进学生的全面发展和健康成长。

开齐开足传统文化教育课程，大力弘扬传统文化。利用校本课，积极开展书法、传统体育及地方传统艺体项目进校园等优秀传统文化传承活动，利用课外活动时间组织开展了“国学小名士”评比、“国学小名士”经典诵读等活动。通过校本课程对学生进行优秀传统文化的熏陶。此外，学校在清明节、端午节、劳动节、国庆节、中秋节等重要传统节日开展丰富多彩的主题文化传承教育实践活动，定期举办校园文化节、艺术节、科技节、体育运动会等全校范围的活动，全方位加强校园文化建设，不断凝练校园文化特色，提升校园文化品位。

开展家风家训活动，弘扬优秀传统。按照市教育局工作要求，以开展家风文明建设活动为载体，倡导家庭文明生活方式，组织开展文明班级、文明宿舍、文明学生、文明教师等学校等评比活动，通过校报、宣传栏、网站、主题、书画作品展等多种形式宣传先进典型事迹，将真、善、美的传统美德传播到每一个家庭。

在上级领导和关工委的大力支持下，在家长学校的全体领导老师的努力下，在家长朋友的积极参与下，我校取得了初步成绩，在今后的工作中，我们力争把教育工作做得更好，为孩子的终身幸福作好准备，让每朵生命之花都灿烂绽放!