一、指导思想

学校以求真务实的工作态度，增进公平、提高内涵、发展特色、塑造品牌为办学理念，进一步增强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将牢牢围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。

二、开学前准备工作

1.准备好上学期的期末奖品，除了证书、奖状和订制的日记本外，十佳（奖杯），百优（奖牌）。

2.分发教学常用资料，备课本、听课记录本、教研记录和集体备课记录（教研记录和集体备课记录不再是一页一页的单张纸，改成册的形式）。

3.以备课组为单位做好第一次集体备课，制定教研组、备课组和个人教学计划。（开学后一周内2月23日前上交汇总），并准备开学第一课。各年级检查个人备课。

4.各年级提前准备好期末质量分析相关内容，开学后两周内开质量分析会。

5.各年级举行任课教师会，传达新学期教务工作计划，布置教研组、备课组、个人制定本学期教学计划，各年级严格强调教学常规和作业量布置等问题，并做好督促和跟踪调查。

6.2月7日市教育局发了关于开展临沂市初中学段优秀作业设计评选与展示交流活动的通知，请各学科认真准备(各学科教研员已经布置好了任务)，市教育科学研究院组织有关学科专家对报送的作业进行评审，按3:4:3的比例设奖，评出一等奖、二等奖、三等奖，并择优推荐参加省级评选。

三、工作措施

1.在学生的学习奖励的方式方法上进行改革：除了对优秀的学生颁发证书或奖状外，继续定制了日记本，还定制十佳（奖杯），百优（奖牌），奖杯和奖牌上都刻上获奖学生的姓名。成为个人的专属奖杯和奖牌。

2.教师教学常规的督促与规范方面，除了每学期的两次常规检查以外，还要进一步规范作业布置，每月统一进行一次作业布置情况问卷调查和平时不定时进行抽查的方式进行作业调控，发现问题及时处理及时纠正。

3.中考工作是本学期的重中之重，具体工作和措施如下：三月举行中考百日誓师（七八年级协商好时间）大会和进行一轮复习校内视导课，并组织中考、会考报名工作。四月八、九年级进行一轮复习质量总结分析和经验分享交流，组织九年级信息、实验中考。五月举行二轮复习研讨课和二轮模拟考试，年级进行二轮复习质量总结分析会并制定冲刺中考的计划和策略，做好初中毕业证书的办理和发放工作，组织九年级体育中考。六月组织教师参与中考监考等相关工作。年级对冲刺中考进行信心教育和应考指导。

4.期中期末质量调研的组织。各年级做好成绩分析。

5.为促进老师们的专业成长，及时总结，以教研组为单位制作学期教学工作总结汇编册。

四、主要活动安排

（一）二月份工作

1.各年级进行假期学习质量调研（具体考试时间、科目及形式由各年级根据年级情况决定）。

2.“寒假读一本好书”征文评选上报。

3.上学期期末质量分析和假期学习质量情况分析。

4.汇总上学期的教研组和备课组总结以及个人工作总结，并以教研组为单位装订成册。（2月28日前汇总完）

教研组：语文（3个）数学（3个）英语（3个）物理（1个）化学（1个）道法（1个）历史（1个）地理（1个）生物（1个）音乐（1个）、体育（1个）、美术（1个）、信息（1个）

（二）三月份工作

1.八年级（地生）、九年级一轮复习校内视导。

2.组织参加市中考各科复习研讨会。

5.中考百日誓师大会。

6.同课异构教学节。

7.组织中考、会考报名工作。

8.各年级组织月阶段质量调研。

（三）四月份工作

1.七年级经典诵读活动周（举行朗诵/演讲比赛）。

2.各年级进行推门听课，促进期中复习质量。

3.组织七、八期中阶段质量调研、九年级一轮模拟测试及质量分析。

4.组织九年级信息、实验中考。

5.教学常规检查及优秀教案展评。

6.评教（家长、学生）。

（四）五月份工作

1.办理初中毕业证书，并做好发放工作。

2.组织九年级体育中考。

3.年级（地生）、九年级举行二轮复习研讨课。

4.七、八年级月阶段质量调研、九年级二轮考试。

（五）六月份工作

1．组织教师参与中考、会考监考等相关工作。

2．组织学生参加中考、会考。

4.下学期教材征订。

（六）七月份工作

1．七、八年级期末教学质量调研。

2．教学常规检查。

3．做好学期期末评优工作，准备好期末奖品。

4．收集、整理有关材料，归档保存。

5．完成教务处工作总结及暑假工作安排。

建议：老师们的理论水平和业务能力还需要提高，希望给老师们多走出去的学习的机会，也可以请进来，让名家给老师们做讲座，让老师们开阔眼界，不仅从实践上也从理论上得到提高。